初中部

让孩子对科学有追求，对文化有沉淀，对人格有完善。

全面发展，健康成长

    重视中学生的学习和全面发展，我们更重视学生的健康成长。促进青少年健康也是我国实施“健康中国”战略的重要内容。学校把青少年的健康成长教育放在工作首位，从健康文明的生活方式养成开始，我们对青少年的健康成长数据如：视力、肺活量、握力、心理健康数据进行入学测试并进行跟踪调查，从学生的作息时间、饮食、运动等方面着制订出青少年十五年健康成长计划。学校按照国家卫健委发布的《中国青少年健康教育核心信息及释义》，研究开发了学生身心健康校本课程。在运动方面，坚持每天三操，早上和上午大课间跑操，奔跑总长度为3千米，下午大课间学生以跳绳、羽毛球、乒乓球为主进行锻炼，每周开展游泳课，促进学生全面发展。

养成教育，文明礼仪

    中华民族自古就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人立足社会的基础，文明礼仪教育是学校道德教育的一个重要组成部分，为了顺应时代发展的需要，我校初中部把文明礼仪教育由学科渗透发展到作为校本课程来开发，确定了以“个人礼仪”、“家庭礼仪”、“校园礼仪”、“社会礼仪”为主要内容的课程，并把该课程纳入正式课表，由专门的老师上课，有计划地对学生进行系统的文明礼仪教育。经过一年师生的共同努力，我校学生的行为习惯、思想道德修养等方面都有了显著的提升，学生的精神面貌也有了很大的改观。

群策群力，教学共研

    “教而不研则浅，研而不教则空。”南阳市第一完全学校的各教研组每周都会举行同课异构活动，教师们遵循“一主多辅，多维互动”的原则，形成一种“百花齐放，百家争鸣”的局面。

    细嗅着教研的气氛，你能清楚地听到教师们思想碰撞的声响，你能真切地触摸到智慧迸发的光芒，你会不禁为这群兢兢业业的可爱的教师们所叹服。

    他们或深入浅出，或一语中的，或凝神苦思，或引经据典，或力排众议……他们如切如磋，如琢如磨，举手投足之间都有着“追求卓越，完美自我”的笃定。他们在群策群力底色的光照下，又矍铄着个性的亮彩。他们在拓展教育理念的空间，思索着教育的发展方向，他们在谋划课程改革的空间，探索着课堂的精致高效。

    他们心中有爱，他们眼中有光。他们踔厉奋发，用爱心托起希望；他们细致严谨，用匠心惊艳了时光；他们聚心凝力，用奉献为学生保驾护航。

多彩社团活动，幸福校园生活

    学校为培养新时代优秀人才，努力探索一条学生能够持续、全面发展的新道路。手工社、合唱团、文学社、英语短剧社、篮球社、毽子社、朗诵社、书法社、田径社、舞蹈社、羽毛球社团、乒乓球社团、游泳社团等社团活动一直在如火如荼地开展。学校通过丰富学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间，开展更适合初中生的趣味性、主动性、针对性很强的社团，丰富学习生活的同时，达到全面提升学生综合素质能力的目的。

创新校本，亮丽风景

    初中部自开学以来开展了德育观影的校本课程。该课程是一门整合了影视、德育、文学、国学、文化、艺术、写作等多个领域的德育课程。它通过形象、直观、艺术、文化的光影世界，依靠统一观影、集体讨论、撰写观后感，影响学生三观，教会学生做人，培养学生精神，打造“优雅德育”。

    初中部自开始招生以来，就把关注每一个学生的身心全面健康发展作为一项重要的办学思想，学校把“健康教育”写进了工作计划，把创建“健康促进学校”作为学生素质教育的重要组成部分，适时地在课程设置上引入了“健康教育”这门校本课程。

    卧龙区未成年人心理健康辅导中心成立揭牌仪式在我校举行。该中心的成立，标志着我校未成年人心理健康教育工作逐步走向规范化、专业化、常态化，开启了未成年人心理健康教育工作新的里程。