走进幼儿园，每一朵鲜花都绽放着希望，每一片绿叶都摇曳出生机，让人置身于美丽的花园。室外，小桥流水，绿草茵茵，活动区域色彩鲜明、功能完善。室内，老师为幼儿精心的创建了适宜孩子发展的活动区域，如：语言区、数学区、科学文化区、感官区、日常生活区、美术区和音乐区等等，俨然一个个缩小版的“小社会”。各个游戏区里都准备好各种成品、半成品、废旧物品等材料，不同年龄段的小朋友们可以自由的到各区域活动，互相交往合作、大胆尝试。

    我们秉承“生活即是教育”的教育理念，开展了穿衣扣扣、插花、包饺子、冲果汁、沏茶、蒸蛋羹、切水果等生活活动，很好的培养了孩子们的生活自理能力。丰富多彩的区域游戏活动让孩子如畅游大海的鱼儿，在这里，孩子就是小主人，他们自主选择游戏、自主操作、探索、学习，教师的角色是协助者、帮助者，是追随孩子的的伙伴，使幼儿在快乐的游戏体验中，学会生活、学会做人、学会交往，获得身心的全面协调发展。

我园以《3～6 岁儿童学习与发展指南》为引领，依据幼儿身心发展规律，开展丰富多彩的主题系列教育活动。充分利用南阳本土的文化资源，融入语言、社会、健康、艺术等领域，开发出了一套独具特色的园本课程。教师自制的“南阳名人故事”欣赏小书，包含“南阳五圣”、现代作家二月河、发明家王永民等南阳名人；12册图文并茂的文化小书全面展现了“南阳名胜古迹”“南阳美食”“南阳土特产”“南阳戏曲”“南阳名人”“南阳汉画小书”以及南阳的宛梆、西坪民歌等民俗文化；依据孩子的兴趣和个性发展需要，开设幼儿平衡滑步车和幼儿篮球课程，让孩子懂得了团队合作的重要性和规则意识，从而提高他们的社会适应能力，使其更加健康自信。

个性发展

适应能力

团队合作

健康自信

我园重视教师队伍建设，外塑形象，内强功夫，全员15名一线教师，均是从全区2000余名招教者中脱颖而出的。全园15名一线教师，均是从全区2000余名应聘者中脱颖而出的，她们亲和典雅、热爱孩子、尊敬孩子，以赏识、接纳、支持、激励为原则，充斥爱的教育方式，使师幼之间建立了一种亲密、协调的“学习共同体”，形成了有效的师幼互动模式。

我园创造性地采用“混龄教育”模式，新入学幼儿一进班级，就被大哥哥和大姐姐带着熟悉环境，协助教师培养他们的生活自理能力。营造温馨大家庭氛围。年幼的孩子从快乐淡定的“大哥哥大姐姐”身上找到安全感和信任感，营造温馨“大家庭”。这里是孩子成长的摇篮，是太阳升起的地方；这里是教师成长的绿地，是园丁谱曲的平台。充满无穷活力和魅力的第一完全学校幼儿部，必将乘风破浪，扬帆远航，驶向更加灿烂辉煌的明天！